“官方”帶娃 “托”起繽紛暑假

記者 沈前程 錢(qián)景

暑假帶娃難？“官方”來(lái)幫忙！今年暑期，我市多地推出公益暑假托管服務(wù)，為家長(zhǎng)們解決后顧之憂。目前，暑期已過(guò)半，這些托管班辦得怎么樣？孩子們?cè)谕泄馨喽几闪松叮考议L(zhǎng)們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)？近日，記者進(jìn)行了實(shí)地探訪。

“紅領(lǐng)巾”托管 快樂(lè)伴成長(zhǎng)

“答對(duì)啦，這個(gè)詞就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。”“下面，哪個(gè)小朋友來(lái)讀一下它的釋義？”“鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香，形容春天的美好景象。”……炎炎夏日，記者走進(jìn)位于市文化館的2025年宿州市“紅領(lǐng)巾學(xué)院”暑期托管班，孩子們踴躍舉手，爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題，歡快的笑聲充滿了整間教室。

“6月底開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，不到一小時(shí)就報(bào)滿了，來(lái)的大多是雙職工家庭的孩子。”團(tuán)市委工作人員向記者介紹，這是團(tuán)市委、市少工委、市學(xué)聯(lián)連續(xù)第三年聯(lián)合有關(guān)部門(mén)舉辦“紅領(lǐng)巾學(xué)院”暑期公益托管班。根據(jù)學(xué)生年齡，托管班分為1至3年級(jí)的“星星班”和4至6年級(jí)的“火炬班”，每班約30人。為期四周的托管班精心設(shè)置了特色課程體系，包含紅色教育、心理健康、藝術(shù)素養(yǎng)、科普實(shí)踐等多元化內(nèi)容，同時(shí)每天安排兩小時(shí)課業(yè)輔導(dǎo)時(shí)段，確保孩子們既能玩得開(kāi)心，又能按時(shí)完成暑假作業(yè)。

“火炬班”里，20歲的大學(xué)生志愿者王琪雯正帶著孩子們玩“emoji猜成語(yǔ)”的游戲。“誰(shuí)想到答案可以舉手回答，答對(duì)就能為小組加分。”王琪雯采用小組積分制組織教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。“孩子們雖然有時(shí)候有些調(diào)皮，但都非常聰明，特別可愛(ài)！”王琪雯笑著說(shuō)。除了組織趣味活動(dòng)，王琪雯和其他來(lái)自合肥師范學(xué)院、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等多所高校的大學(xué)生志愿者還負(fù)責(zé)輔導(dǎo)孩子們完成作業(yè)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和愛(ài)心陪伴孩子們度過(guò)充實(shí)的假期。

“以前放暑假，孩子一個(gè)人在家，不是看電視就是玩手機(jī)，現(xiàn)在把孩子送到這里，既能學(xué)到知識(shí)又能結(jié)識(shí)新朋友，我們特別放心。”一位前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)表示。

“四點(diǎn)半”課堂 精彩“暑”不盡

“小朋友們，用過(guò)的紙巾是可回收垃圾，要投進(jìn)綠色垃圾桶哦！”近日，埇橋區(qū)東關(guān)街道大澤社區(qū)“四點(diǎn)半”課堂暑期托管班組織轄區(qū)40余名中小學(xué)生來(lái)到市垃圾分類(lèi)體驗(yàn)館，上了一堂別開(kāi)生面的戶外實(shí)踐課。

一進(jìn)入場(chǎng)館，孩子們就被豐富多樣的展示內(nèi)容所吸引。在講解員的帶領(lǐng)下，大家參觀了垃圾分類(lèi)科普展示區(qū)，通過(guò)生動(dòng)形象的圖片、模型和視頻資料，詳細(xì)了解垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)、各類(lèi)垃圾的處理方式以及垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源回收利用的重要意義。“原來(lái)不起眼的垃圾也有大作用！以后我一定認(rèn)真做好垃圾分類(lèi)，保護(hù)好我們的生活環(huán)境。”一名小朋友說(shuō)。

為豐富轄區(qū)青少年假期生活，解決雙職工、新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體、戶外勞動(dòng)者等家庭子女暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，大澤社區(qū)精心籌備了暑期愛(ài)心托管班。“我們每天安排固定的作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間，幫助孩子們按時(shí)完成暑假作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。”大澤社區(qū)“四點(diǎn)半”課堂相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，同時(shí)根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣需求，開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等興趣拓展課程，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)趯?shí)踐中收獲知識(shí)、收獲快樂(lè)。

“我們平時(shí)上班忙，孩子放假在家沒(méi)時(shí)間管，著實(shí)讓人頭疼！現(xiàn)在社區(qū)開(kāi)設(shè)了暑假愛(ài)心托管班，不僅能保障孩子的安全，還能讓孩子學(xué)到知識(shí)，真是解決了我們的大難題！”居民王女士連連夸贊。

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