辦實事 暖民心 宿州在行動|靈璧：“三個優(yōu)化”有序推動  “老有所學(xué)”激發(fā)活力

拂曉新聞網(wǎng)--拂曉報訊 靈璧縣堅持以人民為中心，聚焦“三優(yōu)化”，努力實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、村（社區(qū)）三級老年教育體系和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，確保經(jīng)常參與學(xué)習(xí)活動的老年人數(shù)占常住老年人口總數(shù)的比例達(dá)30%以上。

優(yōu)化老年教育領(lǐng)導(dǎo)體系，夯實多方發(fā)展職責(zé)。統(tǒng)籌構(gòu)建老年教育辦學(xué)體系。目前，已建成1所老年開放大學(xué)、20所鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）老年教育學(xué)校、310個村（社區(qū)）老年教育學(xué)習(xí)點，初步形成了“縣—鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）—村（社區(qū)）”三級辦學(xué)體系，基本滿足老年人就近便利的學(xué)習(xí)需求。結(jié)合2022年“全市老年教育示范學(xué)校（教學(xué)點）”創(chuàng)建工作，再創(chuàng)建20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校和50所村（社區(qū)）示范點。

優(yōu)化老年教育供給結(jié)構(gòu)，滿足群眾學(xué)習(xí)需求。整合盤活現(xiàn)有辦公用房、中小學(xué)校舍、文化館（站）、老年活動中心、黨群活動中心、文體活動中心等各類設(shè)施資源，改造建設(shè)成為老年學(xué)校辦學(xué)場所。有效整合鄉(xiāng)村教育文化資源，以村民喜愛的形式開展適應(yīng)農(nóng)村老年人需求的教育活動。加強(qiáng)對農(nóng)村散居、獨居老人的教育服務(wù)。推動中職學(xué)校和老年教育機(jī)構(gòu)共同參與老年教育課程開發(fā)，開設(shè)養(yǎng)生保健、文化藝術(shù)、信息技術(shù)、家政服務(wù)、社會工作、醫(yī)療護(hù)理、園藝花卉等課程。

優(yōu)化老年教育主導(dǎo)方向，推動產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。扶持企業(yè)、社會團(tuán)體等社會力量通過政府購買服務(wù)、項目合作等多種方式舉辦或參與舉辦老年大學(xué)、老年教育學(xué)校及老年教育學(xué)習(xí)點。促進(jìn)老年教育與養(yǎng)老服務(wù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，發(fā)掘與老年教育密切相關(guān)的養(yǎng)老服務(wù)、旅游、體育健身、文化娛樂等產(chǎn)業(yè)價值。推動老年教育融入養(yǎng)老服務(wù)體系，扶持社會力量利用各類養(yǎng)老服務(wù)資源，發(fā)展養(yǎng)教結(jié)合產(chǎn)業(yè)，探索“養(yǎng)、醫(yī)、體、文”等場所與老年人學(xué)習(xí)場所結(jié)合的創(chuàng)新型老年教育辦學(xué)模式，打造試點示范。               （孫宜虎）