瘦盡燈花又一宵

晚間，我喜歡泡一杯茶，讀書。

泡茶，用的是一個青花瓷蓋碗，并非是著意附庸一份風雅，實在是這東西，太適合于陪伴文人讀書，消此永夜了。

讀書，急不得，是一件慢節奏的活兒。對于一個讀書人來說，讀書，除獲得必要的知識外，更重要的，似乎還在于享受那個讀的過程。真情的“閱讀”，是一份“消閑”，是因為對書的喜愛，而發自內心的沉溺。所以，泡一杯茶相伴，是一件必要的事情。一只青花瓷蓋碗，白底藍花，遠山出岫般，給人一種襟懷幽遠的感覺。茶湯，是淡黃色的，仿佛，柔軟盈懷，細語款款；杯面，則水汽清繞，香氣氤氳。讀得累了，左手持杯，右手拿著杯蓋，輕輕一抿，一啜入口，沁人肺腑。此時，書香、茶香纏綿在一起，真是愜意得不得了。一口茶飲過，蓋碗高擎，蓋碗上的白底藍花，灼然盈目。“天青色等煙雨，而我在等你”，茶杯在手，你仿佛也在等待一個人，那個人，會在閱讀中，緩緩向你走來。閱讀，便也因此多了一份歡喜意。

一杯茶，一盞燈，見證和溫暖著我的夜讀。

讀書至夜深，已然進入閱讀的最佳狀態。門窗緊閉，室外的所有聲音，全被隔絕了；室內，是逼人的靜。此時，茶已涼，只有那一盞臺燈，還亮著。相信，從遠處看，也只是熒熒一點罷了。真個是，肥了黑夜，瘦了燈盞。

多年前，我在大學讀書時，教我古典文學的周忠堂老師，曾在課堂上，談到他的夜讀體會，他說：“每當讀至夜深人靜，讀到酣醉時，我就會拉滅燈盞，讓書房內變成一片黑暗。我沉浸在書房的黑暗里，我在黑暗中沉思，想著我讀過的書，想著書上的那些人和事……那個時侯，我覺得，我是世界上最幸福的人……”

課堂上的周忠堂老師，此時，會閉了眼，一副沉醉的樣子……教室內，一片安靜。

我夜讀至沉酣，不會像周忠堂老師那樣，拉滅燈盞；但我會支頤凝視、沉思，凝視著書房的某一個地方，或者，站起身，在書房內徘徊、游走。思緒，卻是完全沉浸在所讀書的內容之中。為之喜，為之悲；為之癡，為之醉……

仿佛，那一刻，我雖我，卻又，我非我。融融然，如莊周夢蝶。

很多時候，在不知不覺中，天，已然豁亮。室內的那盞臺燈，光亮，盡失。肖極了古人燃燭、夜闌燈灺的那番情境。時光，就這樣，過了一夜，又一夜。生命中，上千個夜晚，也就這樣逝去了。“時間都去哪兒了”，這樣的叩問，真真叫人，生一份無奈的凄涼。

納蘭容若有詞曰：“誰翻樂府凄涼曲？風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。”讀書，雖不是“彈曲奏樂”，卻也好有一比：讀古書，不就是在翻閱那凄涼滿懷的歷史樂曲嗎？然，最合我心者，還是“瘦盡燈花又一宵”，是啊，青燈相伴，讀書人，該是度過了多少不眠的夜晚？

一宵又一宵，青燈書影里，因了讀書人的閱讀，文化乃至文明的爝火才得以不息，得以璀璨……

■ 鐘讀花