做好準備 從容應對“小升初”

本學期即將結束，對“小升初”的家長來說，是讓孩子盡情享受快樂的假期，還是提前預習初中的課程，抑或是報個學科輔導班呢？這些問題著實有些糾結。到底該怎樣讓孩子從容應對“小升初”這個特殊時期呢？記者近日對宿城部分家長及初中老師進行了采訪。

家長：有人佛系有人“卷”

“孩子上初中以后，可能就沒有太多的時間出去玩了。因此，我打算趁著六年級結束后的這個暑假，帶著他去北京、西安等地好好轉轉，放松心情、開闊眼界。”市民李先生說，他和孩子的媽媽都比較佛系，認為健康快樂最重要。孩子只要上課認真聽講，下課及時完成作業就行了，也就沒有給孩子報任何課外輔導班。

“初中的課程要比小學多，我擔心孩子會跟不上，就想提前讓他學一下七年級的課程，但是又怕現在學了，等老師再講課的時候，他就會失去新鮮感，不愿意認真聽課。”家住宿城三里灣街道的周女士也是滿臉的惆悵，目前還正在猶豫中，打算先給孩子買一套初中的書籍，讓他自己在家預習。

與周女士一樣，家住宿城西關的楊女士也很焦慮，眼下已經給“小升初”的孩子報了英語和數學兩個輔導班。楊女士說：“雖然不能確定提前學能不能有好的效果，但是現在很多家長和孩子都很‘卷’，我不能讓自家孩子輸在起跑線上。”

老師：疏導心理壓力 培養良好習慣

“初中相比小學來說，無論是在學科數量上，還是在學習難度上都有了一定的升級，而且正值孩子的青春期，處于叛逆期的孩子與家長之間難免會有些摩擦，家長要做好科學引導。”宿州九中教育集團總校的夏婷婷老師說，突然變快的學習節奏可能會讓一些孩子無所適從，因此需要提前做一些準備，防止孩子因課業負擔重而產生過大的心理壓力。

夏老師建議，家長可以指導孩子過一個有意義的暑假。這個“有意義”未必是指孩子需要去多少地方、看多少本書、學多少知識，而是有計劃、有收獲。既要學會理財，懂得柴米油鹽，又要有詩和遠方。暑假里，家長可以和孩子一起制定目標計劃，這些目標不一定是學習書本內容，可以是學習做菜、進行體育鍛煉、閱讀課外書籍等。把需要完成的任務羅列出來，然后分輕重緩急，一項一項完成。同時，家長要引導孩子把時間具體化，明確什么時間做什么事，做到今日事今日畢。孩子學會有效管理時間，在以后的學習中就能取得事半功倍的效果。

夏老師還特別提醒家長，要培養孩子的學習主動性。在初中階段更強調學生的自主學習能力。作為父母，要讓孩子懂得課前預習、課后及時復習，在老師所講的基礎上拓展，不能僅僅滿足會做作業。同時，要教會孩子善于提問。學習最有效的方法便是多提問。只有自己提出的問題，印象才會深刻。而很多學生因為種種原因從不提問。小學生不提問完全能夠解決百分之八十的問題，畢竟小學階段學習內容簡單，但是到了初中完全是兩個概念，只要一個知識點不懂就會影響到后面的學習。因此，學習中遇到含糊的地方，要積極向老師提問，學會與同學探討。

“總而言之，孩子進入初中了，家長也應隨著孩子的長大轉變思想觀念。家長在孩子的學習上要抓方法、重態度，千萬不要事無巨細。愿所有小升初的孩子及其家長都能盡快進入角色，適應初中的生活。”夏老師說。■ 記者 王云